СТАНЬТЕ УЧАСТНИЦЕЙ
КЛУБА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
"Cвоя стая" для преподавателей иностранных языков

Сейчас время, когда нас окружает много-много информации - есть и уроки, и пособия, и тренинги, и курсы.

Но вот чего нет - это окружения, которое бы поддерживало и мотивировало, где вы чувствовали бы себя частью "стаи", которое бы помогало "быть в настроении", расти и развиваться, постоянно быть в курсе новых методических разработок, создавать и креативить, проверять идеи, думать вместе с кем-то.
Это клуб для преподавателей иностранных языков, которые
работают индивидуально со взрослыми и детьми
молодых преподавателей, которые хоели бы избежать классических ошибок благодаря опыту старших коллег
занимаются только частной практикой
хотели бы зарабатывать достойные деньги за свой труд
ДОРОГОЙ КОЛЛЕГА!
Если вы преподаватель языка, то вам, наверняка, знакомы такие сложности в вашей работе:
МАЛО МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ
  • вы хотите совершенствоваться, проводить уроки более эффекивно
  • вы видите, что "застряли" в своем развитии как преподаватель, но не знаете, как начать двигаться дальше
  • сталкиваетесь со сложностями в обучении учеников, выстраивании границ, формирования расписания
  • чувствуете необходимость в методической поддержке
ОТСУТСТВИЕ НАСТАВНИКА
  • Не с кем посоветоваться и поделиться сложностями
  • Не у кого спросить совета, обсудить уроки
  • Есь много вопросов, но негде узнать ответы
  • Хотели бы расти и развиваться профессионально
  • Не знаете, как оформить свое взаимодействие с государственными органами
  • Сталкиваетесь со сложностями планирования своей работы
МАЛО СТУДЕНТОВ,
НЕДОСТАТОЧНО ДЕНЕГ
  • ваш способ продвижения - "сарафан", а хотелось бы большего
  • вы много слышали о продвижении в соцсетях, но не знаете, с чего начать
  • вы хотели бы наладить постоянный поток студентов и заполнить свое расписание
  • хочется постонных студентов и достаточно оплат, но как этого достичь - непонятн
ОДИНОЧЕСТВО
  • Вам не хватает общения с коллегами
  • Ощущаете себя в "вакууме" профессионального общения
    Не с кем посоветоваться, поаловаться, порадоваться о "своем", "преподавательском"
  • Часто чувствуете снижение мотивации, внутреннее опустошение и эмоциональное выгорание
ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ
В КЛУБЕ?
  • Поддержку экспертов и коллег

    На онлайн встречах и в закрытой группе мы обсуждаем уроки участников, делимся опытом, обмениваемся контактами, поддерживаем друг друга и отвечаем на вопросы
      • Методическую поддержку

        Отдельные встречи со специалистом-методистом помогут вам наилучшим образом выстраивать логику уроков, приводящих студента к быстрым результатам.
            • Навыки, которые останутся с вами навсегда

              Вы получите живой опыт в продвижении и приобретёте комплексные навыки: например, привлекать подписчиков, создавать контент, выступать, рассказывать о своей работе весело и вовлекающе.

              А еще научитесь работать с подрядчиками, отдавать им технические и скучные задачи, чтобы освобождать время для себя.
                • Управляемую практику и свободу заниматься любимым делом

                  Вы будете четко понимать, что нужно сделать, чтобы, например, собрать группу или привлечь 10 новых студентов за месяц. У вас уменьшатся сезонные спады, вырастет репутация и усилится сарафанное радио.

                  В процессе вы научитесь работать с внутренним сопротивлением, страхом предъявляться и ограничивающими убеждениями, мешающими воплощать задуманное.
                  Меня зовут Лека Бондарева.

                  Я - преподаватель испанского языка и директор языковой школы более 10 лет.

                  Один в поле воин - так себя чувствует каждый преподаватель, ведущий частную, самостоятельную практику. Без помощи старших, более опытных товарищей, без поддержки равнозначных коллег.

                  Каждый день преподаватели сталкиваются с множеством вопросов от "какие методы работы выбирать с каждым отдельным студентом" до "как платить налоги и надо ли это делать вообще":

                  • Как преподаватель наиболее эффективно?
                  • Какие новые методики, инструменты и фишки появляются в сфере обучения?
                  • Как работать со сложными студентами? Как выстраивать и отстаивать свои границы?
                  • Как выставлять себе цену? Как повышать стоимость старым студентам?
                  • Как привлекать студентов? Соцсети? Рассылки? Курсы? Как все это делать?!
                  • Как оформить доход? ИП или самозанятый? Как принимать средства? Как подавать декларации?
                  • Как составлять расписание? Гигиена труда? Что это?
                  • Как совмещать работу и жизнь?
                  • Как продолжать бежать и не сдохнуть? То есть - как не выгореть до состояния "не могу и не хочу вообще ничего".

                  В своей работе я постоянно сталкиваюсь с новыми "как". На многие я уже нашла ответы, но на другие - в процессе. На пути мне встречались замечательные коллеги, которые делились со мной своим видением, опытом, выводами. Я многое перенимала и безмерно благодарна им за эти.

                  Путь развития и самосовершествования - нескончаемый процесс. Его можно проходить одному, набивая свои собственные шишки, а можно - в компании таких же специалистов, готовых помочь, обнять, пожалеть и похвалить, дать совет, наставление, да и просто выслушать.

                  Я приглашаю вас в теплое поддерживающее пространство открытых преподавателей, где каждый сможет получить то, что ему нужно, и поделиться тем, что нужно другим.

                  Приходите!
                  Лека Бондарева, создатель и руководитель Клуба
                  ВСТУПАЯ В НАШ КЛУБ, ВЫ:
                  Экономите время на поиск и отбор информации

                  10 лет работы преподавателем и директором своей языковой школы позволил мне отобрать лучшие инструменты, которые работают для преподавателей. Мы продолжаем учиться, тестировать и отбирать результативные методы для работы преподавателей и продвижения. Вам больше не нужно собирать знания по крупицам, покупать какие-то отдельные курсы. Все будет в клубе в виде встреч с экспертами и обсуждений на актуальные темы, которые помогут усилить результат.
                  Приобретаете профессиональную уверенность
                  Зачастую задачам продвижения препятствуют внутриличностные процессы.

                  Вам может быть страшно проявляться в публичном пространстве, вам может казаться, что вы недостаточно хороши, вас может останавливать перфекционизм или ожидание особых условий (музы).

                  Для работы с этими процессами у нас будут организованы встречи с психологами, а также образовательные встречи о том, как выходить из состояний выгорания и организовать свои занятия наиболее энергозатратно.
                  Попадаете в тёплое сообщество коллег
                  Преподаватели часто изолированы и проводят больше времени с клиентами, чем друг с другом.

                  А меж тем, нам важно обмениваться опытом, важно быть среди коллег, чтобы вдохновляться и развиваться.

                  Нам нужна "своя стая" и свои люди.

                  В Клубе мы будем общаться, учиться и расти, получать поддержку и обратную связь, вместе радоваться успехам и справляться со сложностями.


                  Кто такой частный репетитор?

                  Во-первых, это человек высокого уровня самоорганизации. Ведь он сам себе начальник и подчиненный. Он сам решает, что делать, когда и как. Сам находит себе клиентов, сам ведет бухгалтерию, сам занимается своим профессиольным и не только развитием.

                  Это очень круто, но чудовищно сложно.

                  Начинающий репетитор переживает из-за отсутствия или непостоянного потока новых студентов. Непонятно, куда бежать, где их искать. Он роется в бездонном интернете в поисках сайтов, где можно разметить информацию о себе. Скачивает бесконечные чек-листы про "10 способов привлекать клиентов из соцсетех".

                  Студенты между тем то приходят, то уходят. Иногда непонятно, почему они уходят. Вроде бы все было хорошо, но в какой-то момент что-то пошло не так. Что случилось? Почему? Может быть, он в чем-то ошибся? Может быть, ему не хватает навыков и знаний? Или это у студента просто пропала мотивация? А должен ли он, преподаватель, эту мотивацию студенту придавать?

                  Поговорить с опытным коллегой, спросить совета, рассказать о своих опасениях и переживаниях - вот это было бы здорово. Да только найти такого человека кажется невозможно.

                  А когда потихоньку разобрался с продвижением, набрался где-то умений, студенты занимаются регулярно, новые приходят, старые уходят реже, работа есть, но вдруг понимаешь, что работа больше не приносит удовольствия. Что каждый урок начинается с мыслью "поскорей бы он закончился".

                  Работать становится невозможно тяжело. Преподаватель начинает искать информацию, почему. Может быть, пойдет к психологу или коучу, а тот ему скажет: "Да вы, батенька, выгорели. Нужно по-другому выстроить баланс между жизнью и работой".

                  Новая задачка и головоломка. Как выстроить свой график работы так, чтобы не выгорать? Сократить число рабочих часов? Но ведь тогда и денег станет меньше, а на что жить?

                  А там еще и налоги, которые нужно платить. И профессиональное обучение, которое непонятно, где получить, если только ты не преподаватель английского.

                  Много, очень много вопросов встают перед частным репетитором. Так не хватает поддержки и общения в кругу понимающих коллег. Не конкуретнов, а единомышленников. Не завидующих, а радующихся успехам друг друга и готовых помогать к этому успеху прийти.

                  Всех тех, кто узнал себя сейчас, я приглашаю в Клуб преподавателей, где мы будем не конкурировать, не зажимать "свою прелесть", а делиться, помогать и поддерживать друга.